W ramach działalności Szkolnego Klubu Planszowego odbywają się w wolnym czasie w czasie lekcji i po lekcjach spotkania związane z graniem w gry edukacyjne. Koniec roku szkolnego sprzyja takim inicjatywom, stąd takie nagromadzenie związanych z tym akcji.

Wieczorem 30 maja od godziny 18.30 do 22.00 chętni uczniowie z klasy ósmej b pod opieką p. S. Batora spędzili ten czas grając w ulubione planszówki i testując bardzo ciekawy projekt pod nazwą Magnaci – Boże igrzysko. To nowoczesna gra planszowa pozbawiona losowości, a w zamian pełna sarmackiego klimatu i interakcji, czyli to, co fascynaci historii kochają najbardziej. Przenosi w świat magnackich intryg i walki o władzę, które targały Rzeczpospolitą Obojga Narodów od jej rozkwitu w okresie Unii Lubelskiej, aż po Targowicę i upadek państwa polsko – litewskiego.

W co drugą środę każdego miesiąca na po lekcjach otwierają się zamknięte wcześniej drzwi Graciarni w naszej szkole, żeby zapełnić się od środka emocjami i dobrą zabawą. Nie towarzyszy temu złowrogie skrzypienie zawiasów,…no, chyba, że wymaga tego klimat danego dnia!
Graciarnia to pomieszczenie naszego Szkolnego Klubu Gier Planszowych, którego inicjatorem jest p. Konrad Wajda. Salę zapewnił Dyrektor Szkoły, p. Anna Fido, która zadbała też o wyposażenie w specjalne pokryte zielonym suknem stoły i stylowe półki na egzemplarze gier.
W tym roku szkolnym już wielokrotnie p. Konrad Wajda ze swoją grupą organizował spotkania z grami planszowymi i za każdym razem nawet po kilku godzinach uczestnikom było mało! I nie ma się czemu dziwić. Oprócz gier o walorach edukacyjnych młodzież, przeważnie z klas piątych, może zupełnie na żywo i w interakcji z rówieśnikami zanurzyć się w różne światy i spędzić czas budując zdrowe relacje i nabierając całej armii umiejętności, o które jest bardzo trudno, gdy gra się na komputerze. Początki były dość zabawne, trzeba było sporo czasu, że dzieciaki przyswajały sobie nieraz dość skomplikowane zasady niektórych gier, jednak teraz już wiedzą, że większość instrukcji można przeanalizować wcześniej w domu, ponieważ wystarczy wpisać tytuł gry w Internecie i nauczyć się zasad, w zależności od stopnia skomplikowania gry, w kilkanaście lub kilkadziesiąt minut bez wysiłku. Chociaż p. Konrad uważa, że lepiej czasem poczytać instrukcję samemu, bo to niezły trening umysłu. Jedną z pierwszych gier była Od Helu do Wawelu zabawna i nieskomplikowana, choć nie taka prosta karcianka geograficzna, ale niedługo potem na zielonych stołach klubu pojawiła się np. o wiele trudniejsza Terra. Zaczęło się od geografii z oczywistych powodów – p. Konrad przede wszystkim jest nauczycielem geografii i uważa, że takie gry podnoszą kompetencje jego podopiecznych w tej dziedzinie! Terra to olbrzymi, interaktywny quiz dla całej rodziny. Można sprawdzić swoją wiedzę z różnych dziedzin dotyczących cudów natury i architektury, geografii, historii ludzkości oraz wielu innych tematów! Terra to źródło wiadomości o świecie i jego cudach. Ponad 150 kart podzielonych według stopnia trudności zawiera setki ciekawostek o naszej planecie Idealna rozrywka do wspólnego spędzania czasu – bawi i uczy jednocześnie. Jest to jednak tylko mały ułamek tego, co może zaoferować Szkolny Klub Gier Planszowych w Dwójce, a mamy setki pomysłów jak to wykorzystać w przyszłości dla korzyści uczniów.

Galeria

S.Bator, K.Wajda

Zapraszamy do galerii

D.Pikul

31 maja 2019 roku odbył się w naszej szkole finał II edycji Powiatowego Konkursu Języka Angielskiego „Broaden Your Mind”. Uczniowie licznie i chętnie wzięli udział w zmaganiach językowych reprezentując aż dziesięć szkół podstawowych powiatu dąbrowskiego. 
Konkurs ten wpisał się już w tradycję naszej szkoły i cieszy się dużą popularnością zarówno wśród uczniów jak i nauczycieli. We wcześniejszych odsłonach dedykowany był on szóstoklasistom, od dwóch lat zapraszamy uczniów klas VII, VIII oraz oddziałów gimnazjalnych. 
Konkurs składał się z dwóch etapów: szkolnego, do którego przystąpiło 121 uczniów oraz finału na szczeblu powiatowym, w którym wzięło udział 28 uczestników wyłonionych w rozgrywkach szkolnych. Młodzież wykazała się imponującą znajomością konstrukcji gramatycznych, dużym bogactwem językowym oraz biegłą sprawnością pracy z tekstem słuchanym i czytanym. 
Najwyższe wyniki oraz tytuł laureata uzyskali: 
I miejsce – Natalia Davolio, uczennica SP w Szczucinie
II miejsce ex aequo –Lucas Radłowski ze SP w Szczucinie oraz Emilia Soja, uczennica kl. IIIcG naszej szkoły
III miejsce – Martyna Zawada, SP nr 1 w Dąbrowie Tarnowskiej 
IV miejsce – Maksymilian Szlonzak, SP w Mędrzechowie 
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz nauczycielom! 
Pani Dyrektor Anna Fido oraz koordynatorzy konkursu p. Monika Golonka i p. Klara Wąż wyrażają ogromną radość i wdzięczność dla Pana Starosty Lesława Wieczorka za objęcie konkursu swoim patronatem, ufundowanie nagród oraz uświetnienie swoim przybyciem uroczystego finału.

Galeria

M.Golonka