Co zrobić, aby poznać niezwykłych ludzi, inną kulturę i obcy język?

Co zrobić, aby zobaczyć i usłyszeć chińską wersję swojego imienia?

Co zrobić, aby bez trudu przywitać się po indonezyjsku?

Co zrobić, aby świetnie się bawić, tańcząc i śpiewając po angielsku?

Co zrobić, by dostrzec kosmos w kropli wody i spojrzeć, gdzie wzrok na co dzień nie sięga?

Co zrobić, by skosztować wybornych wypieków i pozostać zdrowym i szczupłym?

To proste!

Wystarczy wizyta w dąbrowskiej „Dwójce”!

Przekonały się o tym Przedszkolaki, które odwiedziły nas w zeszły czwartek i piątek. Nasi Najmłodsi Goście zostali jak zwykle serdecznie przywitani przez dyrekcję, nauczycieli oraz starszych kolegów
i koleżanki. Czekały na nich same atrakcje. Nawet najbardziej nieśmiałe dzieci szybko nabrały pewności siebie i z ochotą wzięły udział we wszystkich zabawach. Z panią mgr Elżbietą Marciniak wybrały się
w podróż do świata nauki, gdzie okazało się, jak fascynującą jest chemia i fizyka! Zbyt trudne dla sześciolatków? O nie! Z panią Elżbietą nic nie jest trudne! To bułka z masłem, albo jak mówią Anglicy piece of cake… a skoro już o ciastach mowa, to pani mgr Małgorzata Gawlik wraz z p. Teresą Gizą zaprosiły przedszkolaków na prawdziwie słodko-intelektualną przekąskę. Były krzyżówki, kolorowanki, zakładki do książki oraz podróż palcem po mapie. A na koniec muffinki z małymi flagami państw: Polski, Indonezji, Chin, Wielkiej Brytanii. Och, było pysznościowo… Tak posilone Przedszkolaki z ochotą wyruszyły do dalekich Chin na naukę pisania
i mówienia - po chińsku oczywiście. A kto najlepiej nadaje się na nauczyciela języka chińskiego? A jakże! Najprawdziwsza Chinka z Chin, czyli nasz przemiły gość Lucine, studentka z Pekinu. Dzieci od razu polubiły niezwykłą nauczycielkę. Zdolne przedszkolaki nauczyły się, jak powiedzieć i zapisać po chińsku: „kocham cię”. W nagrodę wszystkie dzieci otrzymały, przygotowane wcześniej przez Lucine, karteczki
z chińską transkrypcją swojego imienia. Dumne ze swoich nowych umiejętności Sześciolatki postanowiły odwiedzić Indonezję. A tam w tradycyjnym stroju Borneo, czekał na nie Agung, czyli nasz przemiły indonezyjski student urbanistyki. Zabawy ruchowe, żarty, nauka słówek i piosenki w języku angielskim - w tym słynna , uwielbiana przez dzieci na całym świecie „Baby Shark” – sprawiły maluchom prawdziwą przyjemność.

Tak właśnie wyglądały Dni Otwarte w Publicznej Szkole Podstawowej nr 2 w Dąbrowie Tarnowskiej.

A nie powiedzieliśmy jeszcze ostatniego słowa.

Kto wie, jakie jeszcze atrakcje przygotowują nasi nauczyciele? I to nie tylko na Dni Otwarte!

Galeria

M.Guzik-Skirzyńska

Czy zdajesz sobie sprawę z tego, że wiele możesz osiągnąć dzięki zadawaniu pytań? Znane powiedzenie – „kto pyta nie błądzi” – jest bardzo trafne. Zadając odpowiednie pytania, możemy lepiej poznać siebie i dowiedzieć się wielu interesujących rzeczy.

Zadawanie pytań to jedno z narzędzi, których używamy praktycznie od zawsze. Analiza rzeczywistości, szukanie odpowiedzi, wymiana argumentów, konfrontacja czyjegoś stanowiska z własnym – oto czym od wieków zajmują się filozofowie. Wielcy myśliciele zadawali pytania i starali się znaleźć na nie odpowiedź, często dyskutując między sobą. Jedną z ciekawych cech filozofii jest to, że pytanie czy spór z reguły przeżywają swoich autorów. Na zarzuty postawione Arystotelesowi 1000 lat po jego śmierci, może dzisiaj odpowiedzieć licealista z Polski.

Pytania generują rozwiązania. Bodziec jakim jest mądre pytanie pomaga nam wpaść na pomysły, które często stanowią milowe kroki w naszym rozwoju albo w dążeniu do osiągnięcia jakiegoś konkretnego celu. Jeżeli chcesz nauczyć się dobrze argumentować – zobacz jak robili to filozofowie, których dysputy nie straciły aktualności nieraz nawet przez 2500 lat. W tegorocznej edycji naszych warsztatów zachęcamy do poszukiwania odpowiedzi na jedne z najważniejszych pytań filozoficznych, które były źródłem debat najtęższych umysłów, jakie wydała ludzkość. Które odpowiedzi wydają Ci się najlepsze?

W drugim semestrze roku akademickiego 2018/2019 Wydział Filozoficzny UPJPII po raz szósty organizuje interdyscyplinarne warsztaty naukowe dla młodzieży szkół średnich, która chce poznać nowe, często nieznane oblicza i zastosowania filozofii. Warsztaty posłużą wzbogaceniu wiedzy i poszerzeniu horyzontów uczestników, a zatem mogą stanowić cenne uzupełnienie zajęć szkolnych oraz istotną pomoc w przygotowaniu do egzaminów maturalnych. Przede wszystkim jednak będą one okazją do zapoznania się ze środowiskiem akademickim. Celem warsztatów jest uświadomienie, że znajomość filozofii często stanowi atut w poszukiwaniu pracy oraz ułatwia efektywne działanie w zakresie wielu dziedzin życia społecznego, politycznego, ekonomicznego i kulturalnego. 

Udział w projekcie jest bezpłatny. Mogą w nim wziąć udział uczniowie z naszej szkoły.Warsztaty prowadzone są na platformie internetowej. Warsztatom towarzyszył będzie konkurs. Osoby, które najlepiej wywiążą się proponowanych zadań otrzymają cenne nagrody:

Finaliści konkursu otrzymają indeksy na studia pierwszego stopnia na kierunku Filozofia na Wydziale Filozoficznym UPJPII oraz nagrody rzeczowe. Dla zwycięzcy przewidziano dodatkowo, w przypadku podjęcia studiów, stypendium na pierwszym roku w wysokości 500 zł miesięcznie. Dla osoby, która zajmie drugie miejsce, przewidziano stypendium naukowe na pierwszym roku studiów w wysokości 200 zł miesięcznie, a w przypadku trzeciego miejsca – 100 zł.

Zajęcia w naszej szkole prowadzić będzie p. Magdalena Bobro, która jest również rodzicem jednego z naszych uczniów i już wiele razy wspierała działania szkoły na różny sposób. Pierwsze zajęcia, które odbyły się w ostatni piątek, wyłoniły ekipę naszych „zwiadowców filozofii”, którzy po wstępnej kwalifikacji postanowili podjąć się trudów zgłębiania natury człowieka i świata. My im z całego serca życzymy powodzenia, aby dotrwali do końca niełatwych, ale jakże ciekawych warsztatów i, co więcej, aby wzięli udział w konkursie z pełnym sukcesem!

A oto nazwiska uczestników wyłonionych po pierwszych zajęciach, którzy wyróżnili się szczególnym zainteresowaniem i wiedzą:

Aleksandra Wąż

Kamil Wajda

Michał Augustyniak

Julia Drożdż

Oliwia Marszałek

Eliza Żelawska

Aleksandra Rugała

Trzymamy kciuki!

S.Bator

Zapraszamy go oglądnięcia zmagań uczniów klas 1-3 w zajęciach z programowania.

W.Zych

Więcej

AIESEC dzień 6: ostatnie spotkania, ostatnie rozmowy z Lucine i Agungiem… Już jutro nas opuszczają, ale na pewno na długo zostaną w naszych sercach. Mamy nadzieję, że i Oni będą nas miło wspominać.

Galeria

D.Dyda, E.Kmieć, M.Guzik-Skirzyńska, K.Wąż

AIESEC dzień 5: ostatni dzień w naszej szkole to dla Lucine i Agunga kolejne spotkania z przedszkolakami, czyli śpiew, taniec, nauka zwrotu „kocham cię” w języku chińskim i angielskim. W czasie zajęć z uczniami klas 8 i 3 gimnazjalnych nasi goście zapewnili wszystkim uczestnikom doskonałą zabawę i emocjonującą rywalizację, natomiast wieczorem wraz z grupą uczniów z klas 7a, 8a, 8c i 3aG udali się do Europejskiego Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach, aby wysłuchać koncertu w wykonaniu studentów i licealistów, którzy w ostatnich dniach uczestniczyli w warsztatach mistrzowskich. To jeszcze nie koniec naszej przygody z wolontariuszami AIESEC, jeszcze się spotkamy z Lucine i Agungiem.

Galeria

D.Dyda, E.Kmieć, M.Guzik-Skirzyńska, K.Wąż

Projekt AIESEC dzień 4: Lucine i Agung przygotowali ciekawe zajęcia i niespodzianki dla przedszkolaków, którzy odwiedzili naszą szkołę w ramach Dni Otwartych. Agung włączył dzieci do wspólnej zabawy ucząc piosenek, a Lucine nauczyła ich, jak napisać zwrot „kocham cię” w języku angielskim i chińskim. Bardzo miłą niespodzianką były przygotowane przez nią imiona przedszkolaków w języku chińskim! Następnie uczniowie z klas 8 i 3 gimnazjalnych wzięli udział w zajęciach z wolontariuszami – było dużo śmiechu i dobrej zabawy. Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Szkolnej Izby Regionalnej oraz wizyta w Ośrodku Spotkania Kultur i zwiedzanie synagogi. Na koniec nasi goście spotkali się z panem Burmistrzem, aby podzielić się swoimi wrażeniami z pobytu w Dąbrowie Tarnowskiej.

Galeria

D.Dyda, E.Kmieć, M.Guzik-Skirzyńska, K.Wąż