MILCZENIE SPOWODOWANE STRACHEM
NIGDY NIE JEST ZŁOTEM!
Wszyscy mamy potrzebę porozumiewania się i kontaktowania
/Williams 2000/

24 listopada w obu budynkach szkoły został zorganizowany Dzień Ciszy. Było to jedno z zadań akcji „Szkoła pełna zrozumienia” organizowanej przez Stowarzyszenie „Polskie Towarzystwo Mutyzmu Wybiórczego” pod honorowym patronatem Rzecznika Praw Dziecka. Akcja trwała od 30 października do 30 listopada b.r. Zrobiliśmy większą akcję niż wymaganą w regulaminie projektu.
Każdy wychowawca wytypował jednego ucznia, który nie odzywał się podczas lekcji i w czasie przerw. Zainteresowanie było tak duże, że w niektórych klasach wychowawcy musieli robić losowanie, kto będzie milczał. Po długich perturbacjach ustalono, że maksymalnie 3 osoby z klasy mogą zmierzyć się z tym zadaniem.
W praktyce jednak okazało się, że w Dniu Ciszy wzięło udział więcej uczniów… Zmaganiem się
z niemówieniem podjęło się w sumie 93 uczniów.
Na koniec dnia uczniowie spisali swoje odczucia i emocje z dnia, bez względu na to czy przerwali milczenie czy też nie. Jeśli przerwali milczenie, to dlaczego, co się wydarzyło, jeśli udało im się wytrzymać w „ciszy”, opisali co czuli, jak wyglądały ich kontakty z rówieśnikami i nauczycielami podczas przerw
i lekcji.
Po przeczytaniu wszystkich opisów nasuwa się kilka ogólnych tez:
 Wytrwać w ciszy było bardzo trudno (udało się zaledwie kilkunastu uczniom),
 Kilkoro uczniów poddało się na samym początku, bo albo inni uczniowie ich prowokowali, albo dopytywali jak się z tym czują,
 Większość uczniów miało kilka wpadek, gdy zapominali, że mają milczeć; później podjęli ponowną próbę,
 Trudniej było nie mówić na przerwach niż na lekcjach,
 Uczniowie czuli się dziwnie, izolowani, zirytowani, pominięci, samotni, odrzuceni, doświadczali złości, bezsilni,
 W wytrwaniu pomagało min. śpiewanie w myślach, żucie gumy, unikanie śmiesznych sytuacji, zakrywanie ust w czasie lekcji rękawem,
 Brak rozmowy bardzo utrudnia kontakt z ludźmi,
 Nie chcieliby doświadczać tego na co dzień.

Celem akcji było zwiększenie świadomości na temat mutyzmu wybiórczego (selektywnego), a także zwrócenie uwagi na to jak ważna jest komunikacja werbalna w codziennym życiu.

M.Rzepka

8 grudnia odbyła się uroczysta gala na zakończenie akcji "Nauczyciel na medal" podczas której nauczyciel PSP2 
p. Justyna Wajda odebrała nagrodę za zajęcie II miejsca
w kategorii nauczycieli klas 1-3 w powiecie dąbrowskim."Nauczyciel na Medal" to akcja pod honorowym patronatem Jacka Krupy, marszałka województwa małopolskiego, i prof. Kazimierza Karolczaka, rektora Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Uroczysta gala, na której zostały wręczone nagrody dla „Nauczycieli na medal” odbyła się w głównej siedzibie Uniwersytetu Pedagogicznego
w Krakowie. 

Nauczyciel to zawód wyjątkowy. Nie można się go tak po prostu nauczyć. Poza wiedzą i doświadczeniem, aby spełniać się w tej roli, trzeba mieć coś więcej - umiejętność nawiązywania relacji z uczniami, budowania u nich autorytetu i szacunku, umiejętność bycia jednocześnie ich opiekunem, liderem,
ale i przyjacielem. 

Pani Justyna Wajda odebrała nagrodę  z rąk marszałka Jacka Krupy podczas Kongresu Edukacyjnego. Program konferencji był bardzo bogaty. Laureaci wzięli udział m.in. w organizowanym w ramach kongresu FlexiForm Day Edukacja - szkoleniu poświęconym multimedialnym technikom i wykorzystaniu mediów społecznościowych w edukacji. 

źródło: Gazeta Krakowska

W środę 6 grudnia klasę 3e odwiedził Święty Mikołaj z workiem pełnym prezentów. W trakcie spotkania dzieci zaśpiewały Mikołajowi specjalnie przygotowaną na tę okazję piosenkę. Każdy z uczniów
z niecierpliwością oczekiwał rozdania prezentów przez Świętego. Dzieci były bardzo zadowolone
z otrzymanych upominków, życzyły Mikołajowi dużo zdrowia i siły potrzebnej do rozwożenia paczek po całym świecie. Na koniec spotkania zaprosiły gościa do ponownego odwiedzenia szkoły w przyszłym roku lub wcześniej. 

J.Wójtowicz-Wajda

5 grudnia odbyło się uroczyste wręczenie nagród z dwóch konkursów
z zakresu promocji i ochrony zdrowia organizowanych przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Dąbrowie Tarnowskiej oraz Starostwo Powiatowe w Dąbrowie Tarnowskiej.

Ich celem było zachęcenie młodzieży do prowadzenia zdrowego stylu życia i niepodejmowania zachowań ryzykownych.

KONKURS NA FILM PROMUJĄCY ZDROWY STYL ŻYCIA

Konkurs na najciekawszy krótki film (spot reklamowy) promujący zdrowy styl życia wolny od dymu tytoniowego pt. „Każdy papieros niszczy Twoje zdrowie" organizowany był w ramach kampanii społecznej „Rzuć palenie razem z nami" i obchodów Światowego Dnia Rzucania Palenia (przypadającego na trzeci czwartek listopada). 

Celem tego konkursu było zwiększenie wiedzy uczniów nt. szkodliwości palenia tytoniu, propagowanie stylu życia wolnego od dymu tytoniowego, ukazanie negatywnych skutków palenia tytoniu, ukazanie korzyści wynikających z niepalenia tytoniu, kształtowanie postaw asertywnych wobec osób palących papierosy i kształtowanie postawy odpowiedzialności za własne zdrowie.

Ocena prac była dokonywana była m.in. pod kątem zgodności z tematem, wartości merytorycznej, wyrazistości przekazu, estetyki wykonania, jakości technicznej, oryginalności prezentowanego materiału.

Wyniki konkursu w kategorii: prace indywidualne

I miejsce ex aequo – Paulina Reczek kl. VII 

KONKURS PLASTYCZNY „NIE DAJ SZANSY AIDS"

Drugi konkurs organizowany był w ramach Krajowego Programu Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV oraz Światowego Dnia AIDS, który każdego roku obchodzony jest 1-go grudnia. Święto to zostało zainicjowane przez Światową Organizację Zdrowia (WHO) w 1988 roku, aby zwrócić uwagę świata na problemy wynikające z epidemii HIV/AIDS. 

Celem konkursu było uświadomienie uczniom zagrożeń związanych z ryzykownymi zachowaniami w zakresie HIV i AIDS. Uczestnicy tego plastycznego konkursu mieli za zadanie wykonać plakat na temat „Nie daj szansy AIDS".

Wyniki konkursu:

III miejsce – Katarzyna Kmiecik kl. II gimnazjum 

Naszym uczennicom serdcznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

A.Piotrowska, J.Wójtowicz-Wajda

Uczniowie klasy 3e wraz z wychowawcą
p. Justyną Wajdą oraz Rodzicami propagują różne formy spędzania wolnego czasu. Jedną
z nich jest doskonalenie,a dla niektórych nauka umiejętności jazdy na łyżwach. W tym celu grupa ponad 40 osobowa ubiegłe niedzielne popołudnie spędziła na  lodowisku w Dębicy. Wszyscy byli bardzo zadowoleni z wyjazdu, zwłaszcza, że dopisała zimowa pogoda. 

Galeria

J.Wójtowicz-Wajda

Klasa II cg, podobni e jak w roku ubiegłym, świętowała tegoroczne Mikołajki w sposób wyjątkowy – urządzając klasową imprezę. Uczniowie wraz z panią wychowawczynią oraz zaproszonymi gośćmi miło spędzili czas integrując się w zespole klasowym. Nie zabrakło ciekawych rozmów, śpiewów i śmiechu. Młodzież zadbała zarówno
o pyszny poczęstunek, jak i o oprawę techniczną spotkania. Każdy znakomicie wywiązał się
z powierzonego zadania. 
Składamy szczególne podziękowania Kochanym Rodzicom, których zaangażowanie pozwoliło na dzisiejsze spotkanie. DZIĘKUJEMY!!!

Galeria

M.Golonka

6 grudnia naszą Szkołę odwiedził Święty Mikołaj, który wszystkim  grzecznym dzieciom rozdawał prezenty.  Uśmiechom
i radości uczniów nie było końca. Ponadto opiekunki Samorządu Uczniowskiego przeprowadziły konkurs na najładniej przebranego  Mikołaja, a nagrody zostaną przyznane na najbliższym apelu wychowawczym.

Galeria

Opiekunowie SU

Już po raz drugi Święty Mikołaj obdarował nauczycieli prezentami. Dla nauczycieli, którzy dołączyli do grona pedagogicznego w tym roku szkolnym była to spora niespodzianka. I kupa śmiechu. Mikołajowi z wrażenia też odpinała się broda. Święty odwiedził nauczycieli w obu budynkach szkoły. Po imprezie narzekał, że bolą go nogi, bo każdy nauczyciel chętnie na kolanach Mikołaja siadał. Święty już „kombinuje” co przynieść pedagogom w przyszłym roku.

 św. Mikołaj

Galeria

M.Rzepka, K.Grabka, J.Wójtowicz-Wajda

We wtorek, 5 grudnia uczniowie klasy 5b na lekcji języka polskiego wystawiali w grupach inscenizację „Legendy o warszawskim Bazyliszku”. Przygotowując się do występu dokładnie zapoznali się zarówno z
pracą aktora, scenografa oraz kostiumografa. Takie wykorzystanie w praktyce wiedzy dotyczącej teatru najlepiej utrwali poznane przez uczniów na lekcjach wiadomości.

Galeria

D.Dyda