Menu
Kadra Szkoły
Oddziały Przedszkolne
Organizacja r.szkol
Fundusze Europejskie
Wychowanie do wartości
Plan lekcji
Dziennik elektroniczny
Oferta szkoły
Zielona Szkoła
Zespół Specjal. PPP
Doradztwo zawodowe
Stołówka szkolna
Świetlica szkolna
Biblioteka szkolna
Katalog bibliotecznyInnowacje pedagogiczne
Stacja meteo
Dołącz do nas
ePUAP
Projekt ZPB
Monitoring wizyjny
Bierzemy udział w:
Archiwum
Klasy 3c i 3d na wycieczce do Muzeum Okręgowego w Tarnowie
W dniu 11 października 2021 r. uczniowie klas 3 c i 3 d wzięli udział w wycieczce do filii Muzeum Okręgowego w Tarnowie w Galerii Panorama. Dzieci uczestniczyły w ekologicznych warsztatach oraz lekcji muzealnej pt.: „Przygoda z recyklingiem”.
Podczas pełnej ciekawostek i praktycznych informacji prezentacji multimedialnej na temat recyklingu, w przystępny i atrakcyjny sposób dzieci dowiedziały się, co to są odpady, gdzie powstają, dlaczego i jak należy je segregować i ponownie wykorzystywać, a także w jaki sposób przebiegają procesy dotyczące przetwarzania odpadów (recyklingu) i poznały ich efekty. Uczniowie dowiedzieli się również, na czym polega kompostowanie, jakie odpady możemy kompostować, co należy robić z odpadami problemowymi. Próbowali odgadnąć, m. in. ile ton śmieci produkujemy każdego roku, jak długo rozkłada się guma do żucia i gdzie wyrzucić pudełko po pizzy. Wiele emocji dostarczyła dzieciom zabawa podsumowująca zdobyte wiadomości - z „zaśmieconej rzeki” wyławiały wędką różnego rodzaju śmieci i segregowały je do odpowiednich pojemników.
W części plastycznej warsztatów, każde dziecko wykonało „Mini las” w słoiku. Zajęcia praktyczne poprzedzone zostały pogadanką nt. znaczenia drzew i lasu w środowisku. Po wykonaniu pięknych prac dzieci poznały zasady opieki nad swoimi roślinkami.
W kolejnej części wycieczki dzieci zwiedziły tarnowski dworzec PKP oraz dowiedziały się kilku ciekawostek o pracy kolejarza. Uczniowie zobaczyli również perony, dowiedzieli się wielu ciekawych informacji na temat ruchu pociągów, zaznajomili z rozkładem jazdy pociągów, a także poznali zasady bezpieczeństwa, których należy przestrzegać na peronach.
R.Klimek, A.Krawczyk
W oddziałach przedszkolnych "Dzień drzewa"
"Witam Państwa w pięknym lesie,
Już nowinę echo niesie,
Że Dzień Drzewa dzisiaj mamy,
Więc świętować zaczynamy !"
W naszych oddziałach przedszkolnych "Dzień drzewa'' był okazją do podjęcia tematyki drzew i dbania o środowisko. Nasze zdolne przedszkolaki dowiedziały się dlaczego tak ważne są drzewa w przyrodzie i wykonały piękne prace plastyczne.
A.Czerwony
Ekologiczne warsztaty teatralno – interaktywne „Podniebna misja” - projekt grantowy PROWENT „Spotkania z odnawialnymi źródłami energii”
W dniu 8 października b. r. W DDK w ramach realizacji przez SP nr 2 w Dąbrowie Tarnowskiej kolejnego zadania projektu grantowego „Spotkania z Odnawialnymi Źródłami Energii”, którego celem jest podnoszenie wiedzy lokalnej społeczności z obszaru LGD na temat ochrony środowiska i Odnawialnych Źródeł Energii (OZE), odbyły się trzy ekologiczne warsztaty teatralno – interaktywne pt.: „Podniebna misja” dla dzieci z klas 0-III z dąbrowskich szkół.
Aktorzy, członkowie Krakowskiego Biura Promocji Kultury, zabrali dzieci w pełną przygód i niesamowitych zwrotów akcji podróż do krainy królowej Spaliny. W niezwykle interesujący i atrakcyjny dla dzieci sposób poruszyli tematy odnawialnych źródeł energii, segregacji odpadów, trującego smogu i ochrony środowiska.
Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach działania 19 Wparcie dla rozwoju lokalnego w ramach inicjatywy LEADER, poddziałanie 19.2 Wsparcie na wdrażanie operacji w ramach strategii rozwoju lokalnego kierowanego przez społeczność, Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2014-2020.
Dyrektor SP nr 2 w Dąbrowie Tarnowskiej p. Anna Fido oraz koordynator projektu Renata Klimek serdecznie dziękują panu Pawłowi Chojnowskiemu Dyrektorowi DDK w Dąbrowie Tarnowskiej za bezpłatne udostępnienie sali kinowej.
R.Klimek
Maślane kruche ciasteczka na SKK „Gotuj z pasją”
SKK „Gotuj z pasją” zaprasza do wykonania maślanych kruchych ciasteczek. Dziewczyny z klasy 7B już je wykonały i były pyszne !!!. Ciasto przygotowuje się bardzo szybko, zabawa była przednia zwłaszcza przy odmierzaniu składników i mieszaniu. Później tylko wykrawanie ciastek przy użyciu różnych foremek, pieczenie i degustacja.
M.Gawlik
Szkolny Klub Gier Planszowych Graciarnia zapraszana naukę zasad gry Trzecie Powstanie!
Przygotowujemy się do eliminacji przed turniejem gminnym, który odbędzie się dopiero 9 listopada, ale im wcześniej zaczniemy trening, tym lepiej.
Termin spotkania: środa - 7 lekcja (13.40 – 14.25)
Miejsce: Graciarnia – czekamy pod salą cyfrową po dzwonku na lekcje.
Na zajęciach zostaną omówione zasady gry oraz odbędą się pierwsze próby rozgrywek.
Trzecie Powstanie 1921 to dwuosobowa, historyczno-strategiczna edukacyjna gra planszowa. Średni czas jednej partii to ok. 30-45 minut.
Trzecie Powstanie w prosty sposób przybliża specyfikę konfliktu, czyli powiązanie działań bojowych z polityką oraz uwypukla zagrożenia, jakie dla obu stron niosło eskalowanie napięcia między Polską, Niemcami i Ententą. Na kartach znajdują się najważniejsi dowódcy, formacje, broń czy działania. Od strony mechanicznej gra polega na zarządzaniu tymi kartami, których każdy z graczy posiada 10 – 5 zwykłych i 5 specjalnych. W każdej z pięciu tur gracz umieszcza je w wybranych miejscach, co przekłada się na skuteczność jego działań – przejmowania inicjatywy, ruchu jednostek, walki, werbunku. Karty zwykłe, o wartości od 1 do 5, wracają na rękę. Karty specjalne, o wartości od 6 do 10, są jednorazowe a ich użycie zniechęca do nas siły Ententy, stacjonujące wówczas na Górnym Śląsku. Kluczowe dla powodzenia jest blefowanie, ukrywanie własnych zamiarów i przewidywanie posunięć przeciwnika. Zwycięzcą zostaje gracz, który na koniec gry kontrolował będzie najbardziej wartościowe powiaty Śląska. Może również wygrać wcześniej, jeśli przekona do siebie koalicjantów. Zarządzaj rozsądnie zasobami. Umiejętnie rozmieszczaj posiłki. W odpowiednim czasie wprowadzaj swoje najmocniejsze atuty: oddziały szturmowe, pociągi pancerne, dywersantów. Jednocześnie zadbaj o pozytywne relacje z mocarstwami. Jak duża część Śląska będzie w Twoich rękach, zanim zainterweniuje Ententa?
S.Bator
Pierwsze zajęcia Szkolnego Klubu Teatralnego
Początek przygotowań do Lauru Melpomeny. Jest Moc!
S.Bator
"W zdrowym ciele zdrowy duch"
W tym tygodniu dzieciom z oddziału przedszkolnego towarzyszyło hasło: "W zdrowym ciele zdrowy duch" przedszkolaki poznawały pyszne i zdrowe warzywa, owoce pełne wartościowych witamin, zapoznały się z piramidą zdrowia, przypomniały sobie jak należy ubierać się jesienią i że spacery, sport, ruch to bardzo ważny element o którym powinien pamiętać również jesienią "mały i duży człowiek". Cały tydzień towarzyszyła przedszkolakom piosenka: "Jechał, jechał wóz, smaczne rzeczy wiózł.
Tur, tur, tur, tukotał smaczne rzeczy wiózł.
Tu marchew czerwona, kapysta zielona,
rzodkiewki różowe kuleczki,
w słonecznym kolorze słonecznik."
Wiele radości przyniosły dzieciom jesienne zabawy plastyczno - muzyczne.
B.Pikul, A.Krawczyk
Wybory na przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego
W piątek, 8 października 2021 r. odbyły się wybory na przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego. W dniach poprzedzających wybory miała miejsce kampania, w trakcie której kandydaci przedstawiali swoje pomysły, przygotowując plakaty wyborcze. W dniu wyborów odbył się apel wychowawczy, w czasie którego kandydaci mieli możliwość zaprezentowania się swoim wyborcom. Następnie odbyło się tajne głosowanie, którego wyniki przedstawiają się następująco:
Maja Sternal, kl. 4a – 84 głosy
Emily Dziura, kl. 6b – 78 głosów
Jasleen Wiatr, kl. 7c – 56 głosów
Barbara Rarus, kl. 8d – 27 głosów
Głosów nieważnych – 36
Przewodniczącą SU została Maja Sternal z klasy 4a, zaś funkcję zastępcy będzie pełnić Emily Dziura z klasy 6b. Gratulujemy!!!
Galeria
Przewodniczącą SU została Maja Sternal z klasy 4a, zaś funkcję zastępcy będzie pełnić Emily Dziura z klasy 6b. Gratulujemy!!!
Galeria
D.Dyda, E.Kmieć, J.Wajda
APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ
Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej to program profilaktyczny, a w naszej szkole innowacja pedagogiczna, który jest realizowany w klasie 5c.
Gdy ktoś się zrani lub skaleczy sięga do apteczki pierwszej pomocy medycznej, by szybko opatrywać rany, zaklejać plastrem zadrapania lub podać leki uśmierzające ból. A co się dzieje, jeśli mamy do czynienia ze zranieniem emocjonalnym?
Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej jest potrzebna, by pomóc nie tylko leczyć rany duszy, ale by również odzyskać dobry humor, nadzieję i nabywać odporność psychiczną.
Po raz kolejny pani pedagog Marzena Rzepka spotkała się z uczniami klasy 5c . Uczniowie wiedzą już jak radzić sobie z oddechem, jakie jest właściwe oddychanie i ćwiczą uważność. Podobają im się momenty, kiedy leżąc na karimatach skupiają się na oddechu. Do tej pory rozmawialiśmy też m.in. o wartościach, emocjach, oraz o tym co wkładamy do apteczki pierwszej pomocy emocjonalnej, o skarbie oraz jaka jest różnica między skarbem a bogactwem. Uczniowie w domu przygotowywali swoje apteczki. Mogli do nich wkładać m.in.
· zdjęcia bliskich,
· tytułu filmów, książek, utworów muzycznych,
· listy, obrazki od przyjaciół,
· różne pamiątki (zabawki z dzieciństwa, ważne przedmioty, drobiazgi przypominające o dobrych chwilach),
· listę tego, co mogę zrobić, gdy jestem: zaniepokojony, smutny, zdenerwowany, wdzięczny, samotny, gdy marzę o czymś lub chcę zadbać o swoje zdrowie fizyczne.
Udało nam się do tej pory zobaczyć sześć apteczek z klasy, w tym wychowawczyni pani Ewy Kmieć. Uczniowie opowiadali w jaki sposób przyozdobili apteczki oraz dzielili się informacjami, dlaczego przedmioty włożone do apteczki są dla nich ważne.
Celem programu APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do radzenia sobie z trudnościami.
Program jest rekomendowany przez Państwowa Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych PARPA.
M.Rzepka, E.Kmieć
Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego „ Błyśnij odblaskiem”.
Znamy już laureatów szkolnego konkursu plastycznego „ Błyśnij odblaskiem”realizowanego w ramach Małopolskiego Konkursu „Odblaskowa Szkoła – 2021”.
Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:
I miejsce: klasa 5c
II miejsce: klasa 7b
III miejsce ex aequo : klasa 6a i 4c
Dziękujemy przedstawicielom klas 4,5,6 i 7, którzy wzięli udział w konkursie, wykazując zainteresowanie problemami bezpieczeństwa ruchu drogowego, gdzie stawką jest zdrowie i życie ludzkie.